"Hoy, 28 de septiembre de 2024, como parte del Proyecto Cuidando Mi Escuela, los estudiantes del 12° A realizaron una excelente labor en la limpieza y preparación del bus escolar. Gracias a su esfuerzo y dedicación, pronto estará en condiciones para el servicio de nuestra comunidad educativa. Un reconocimiento especial a estos estudiantes por su arduo trabajo, reflejando el espíritu de trabajo en equipo y compromiso que promueve este proyecto. ¡Orgullosos del compromiso de nuestros jóvenes y seguimos avanzando!"

2DO LUGAR EN EL 2DO CONCURSO DE CULTURA EMPRESARIAL Y EMORENDIMIENTO

 "Hoy, 27 de septiembre de 2024, el Centro Educativo Santa Librada celebró un gran logro al obtener el segundo lugar en el 2do Concurso de Cultura Empresarial y Emprendimiento, organizado por la Dirección Regional de San Miguelito. Nuestros estudiantes se destacaron por su creatividad y dedicación, presentando proyectos innovadores con un fuerte enfoque en la viabilidad empresarial. Este resultado es un testimonio del esfuerzo conjunto de alumnos y docentes, quienes han trabajado arduamente para fomentar el espíritu emprendedor en nuestra institución. ¡Felicitamos a todos los participantes y esperamos seguir cosechando éxitos!"

PROGRAMA SEA HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES

 INICIAMOS

PROGRAMA SEA HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES

Hoy damos inicio a un espacio dedicado al crecimiento y fortalecimiento personal de nuestros Estudiantes, a cargo de las Lic. Milagros Juarez y Alexandra Vargas. Gestionado por la Profa Lourdes Villar, SubDirectora Técnico Docente del Centro.

Con mucho entusiasmo, hemos diseñado este Programa que durante dos meses (9 sesiones) con el propósito de trabajar habilidades sociales de gestión emocional y atención plena.  

A través de la Orientación de Especialistas, cada Estudiante encontrará un acompañamiento cercano y personalizado, donde podrán descubrir su verdadero potencial, reforzar sus habilidades y superar desafíos. 

Este Programa representa una oportunidad invaluable para aprender, compartir y crecer en un ambiente de apoyo mutuo.

¡Estamos seguros de que juntos lograremos grandes cosas! 🎯✨

CONVERSATORIO CON LOS PADRES Y/O ACUDIENTES

INFORMACIONES DE IMPORTANCIA

 Centro Educativo Santa LibradaEstimados Padres y Acudientes:

Les informamos que:

Inicio de clases para Sección Media (Secundaria): 

El 23 de septiembre de 2024.

Inicio de clases para Sección Premedia: 

A partir de la semana del 30 de septiembre de 2024.

Agradecemos su atención y colaboración.

Atentamente,

Mag. Graciela Silva

Directora

Centro Educativo Santa LibradaEstimados Padres y Acudientes:

Les informamos el calendario para las inscripciones de estudiantes del período 2025 en Premedia y Media. 

A continuación, los detalles de inscripción:

SEÑORITA COMERCIO 2024

**Gran Éxito en la Escogencia de la Señorita Comercio 2024**

En el Centro Educativo Santa Librada, hemos tenido el honor de realizar la elección de la **Señorita Comercio 2024**, un evento que no solo celebra el talento y la gracia de nuestras estudiantes, sino que también refuerza valores fundamentales como la disciplina, la responsabilidad y el trabajo en equipo. 

Este certamen, parte de nuestras **actividades extracurriculares**, fomenta el desarrollo integral de los estudiantes, ofreciendo una plataforma donde pueden demostrar sus habilidades de liderazgo, creatividad y compromiso con su comunidad educativa.

Como educadores de la asignatura de Comercio, reconocemos la importancia de combinar el aprendizaje académico con experiencias que preparen a nuestros estudiantes para el mundo real, y este evento es una muestra clara de la formación integral que promovemos en nuestro centro.

Felicitamos a todas las participantes por su destacada labor y agradecemos a la comunidad educativa por su apoyo y dedicación en hacer de esta actividad un verdadero éxito.

**Centro Educativo Santa Librada: Formación con valores y excelencia.**

 

4 DE SEPTIEMBRE: SIGUE LA PREPARACION PEC-PIMCE 2025-2029

 **Resumen de la Circular N° 212:**

El 4 de septiembre de 2024 se realizó una reunión para los docentes de las Comisiones de Sociales, Banda, Folclor, Escuela para Padres y Consejeros de 7° grado del Centro Educativo Santa Librada. La reunión fue convocada por la profesora Graciela Silva, directora del centro, y tuvo lugar a las 8:00 a.m. en una sola jornada, abarcando a todos los profesores convocados.

Informe sobre la Reunión con Profesores del IPHEFecha: 3 de septiembre 2024

 

Lugar: Centro Educativo Santa Librada 

Asistentes: Profesores de Inclusión del Centro Premedia y Media

Objetivo de la reunión:

El propósito de esta reunión fue coordinar la aplicación del Proyecto de Mejoramiento de la Calidad Educativa (PIMCE) para estudiantes con Necesidades Educativas Especiales (NEE), y establecer las adecuaciones curriculares necesarias para garantizar una educación inclusiva y equitativa.

Temas tratados:

Revisión del Proyecto PIMCE:

Enfoque inclusivo: 

Se discutió cómo adaptar los objetivos del PIMCE para que sean alcanzables y relevantes para estudiantes con NEE, asegurando que se respeten sus ritmos de aprendizaje y estilos cognitivos.

Metodologías diferenciadas: 

Los profesores del IPHE compartieron estrategias pedagógicas específicas para atender las diversas necesidades de estos estudiantes, incluyendo el uso de tecnologías asistivas y materiales adaptados.

 Adecuaciones curriculares: Adaptación de contenidos: 

Se trabajó en la personalización del currículo para que sea accesible y significativo para cada estudiante, respetando sus capacidades y necesidades individuales.

Evaluación diferenciada:

 Se plantearon diferentes métodos de evaluación que permiten medir el progreso de los estudiantes con NEE de manera justa y efectiva, considerando sus capacidades y limitaciones. 

Plan de intervención individual: Se destacó la importancia de diseñar un plan de intervención personalizado para cada estudiante, en colaboración con sus familias y otros profesionales.

Capacitación y apoyo a docentes:

Formación continua: 

Se acordó la necesidad de capacitaciones regulares para todos los docentes involucrados, con el fin de mejorar sus habilidades en la educación inclusiva.

Apoyo interinstitucional: Se destacó la colaboración entre el IPHE y el Centro Educativo Santa Librada para brindar el apoyo necesario en la implementación de las adecuaciones curriculares.

Conclusiones y próximos pasos:

Compromiso con la inclusión: Todos los participantes reafirmaron su compromiso de trabajar en conjunto para garantizar que los estudiantes con NEE reciban una educación de calidad, adaptada a sus necesidades.

Monitoreo y seguimiento: Se establecerán reuniones periódicas para evaluar el progreso de las adecuaciones curriculares y hacer ajustes según sea necesario.

Comentarios adicionales:

Se enfatizó la importancia de mantener una comunicación abierta y continua entre los docentes del IPHE, los profesores del centro educativo y las familias de los estudiantes, para asegurar el éxito del proyecto.

REUNIÓN GENERAL DE COMISIONES DE TRABAJO PIMCE 2025

Informe sobre la Reunión de Comisiones de Trabajo PIMCE 2025

Fecha: 3 de septiembre de 2024

Lugar: Centro Educativo Santa Librada

Asistentes: Comisiones de Bienestar, la de Bienes Patrimoniales, de Graduandos (parte del área Administrativo Finaciero)

Objetivo de la reunión:

El propósito central de esta reunión fue la presentación y revisión de la Actualización del Proyecto Educativo del Centro (PEC) y la Programación de Buenas Prácticas 2025. Estos documentos son fundamentales para guiar el desarrollo de las actividades educativas y administrativas en nuestro centro, alineados con los objetivos estratégicos del PIMCE.

Temas tratados:

Actualización del PEC:

Revisión de objetivos y metas: 

Se evaluaron las metas alcanzadas durante el año lectivo anterior y se discutieron ajustes necesarios para alinearnos con las nuevas directrices educativas y contextos socioeconómicos.

 Nuevas estrategias: 

Se introdujeron estrategias pedagógicas innovadoras y se reforzó la importancia de la inclusión y equidad en el proceso educativo. 

Compromiso con la comunidad: Se resaltó la importancia de la participación activa de padres, estudiantes y docentes en la construcción y ejecución del PEC.

 Programación de Buenas Prácticas 2025:

Identificación de buenas prácticas: 

Se presentaron ejemplos exitosos de prácticas educativas y administrativas implementadas en 2024. 

Replicabilidad y escalabilidad: 

Se discutieron los criterios para seleccionar y adaptar estas prácticas a otras áreas del centro, con el fin de maximizar su impacto.

Cronograma de implementación: Se estableció un cronograma detallado para la puesta en marcha de estas buenas prácticas a lo largo de 2025, con fechas clave para la evaluación de su efectividad.

Conclusiones y próximos pasos:

Compromiso compartido: 

Todos los miembros presentes reafirmaron su compromiso con la actualización continua del PEC y la implementación de buenas prácticas que promuevan la excelencia educativa.

Evaluación continua: Se acordó realizar reuniones trimestrales para evaluar el progreso de las metas establecidas y ajustar estrategias según sea necesario.

Comentarios adicionales:

Se destacó la importancia de la colaboración interdepartamental y la necesidad de fomentar un ambiente de trabajo basado en el respeto mutuo y la innovación continua.